WASHINGTON — Das Bildungsministerium bestätigte am Montag, dass bestehende Leistungsunterschiede nach der Aufhebung der entsprechenden Messrichtlinien nun als optische Täuschungen eingestuft werden. Ohne die Richtlinie von 1979, so die Behörde, würden Daten, die ungleiche Ergebnisse zeigen, in den Regierungssystemen schlicht nicht mehr erfasst.

„Technisch gesehen ist ein Kind nicht benachteiligt, wenn das Formular nicht eingereicht wird“, sagte der stellvertretende Minister Alan Rostock.