ВАШИНГТОН — Министерство образования США подтвердило в понедельник, что существующие разрывы в успеваемости теперь классифицируются как оптические иллюзии после отмены федеральных инструкций по измерениям. Чиновники заявили, что без директивы 1979 года данные о неравных результатах просто не фиксируются в государственных системах. «Технически, если форма не подана, ребёнок не считается отстающим», — сказал заместитель министра Алан Росток.